Como sabéis los grupos son de cinco alumnos como máximo, por lo que, si deseáis alguna hora que se adapte a vuestras actividades ya está abierta la inscripción para reservar plaza. Una vez completados los grupos se cierra dicha posibilidad horaria. Las clases comenzarán el 12 de septiembre. ¡BUEN CURSO PARA TODOS!

La Rae (Real Academia de la lengua Española) nos propone este entretenido juego para preparar las vacaciones. Aquí te dejamos el enlace: https://www.rae.es/noticia/juego-linguistico-del-verano  

  No puede faltar Agustín Fernández Paz en nuestras recomendaciones. En el interior de un tabique de una casa deshabitada vive una familia de ratones: el padre, la madre y los tres hijos, Rabilargo, Glotón y Ojos Grandes, la ratita pequeña, más lista y valiente que sus dos hermanos. A Ojos Grandes le encanta explorar todas las habitaciones de la casa. Una de esas mañanas de exploración recibe una gran sorpresa: al entrar en la cocina del piso, descubre que está habitada. La tarde anterior ha ...

Como si fueran los guijarros con los que Hansel señalaba sus pasos por la espesura del bosque, El rastro que dejamos reúne un conjunto de textos publicados por Agustín Fernández Paz en diferentes medios a lo largo del tiempo, así como otros que permanecían inéditos. Estos rastros son una muestra de dos líneas de trabajo esenciales, la memoria de la infancia y el oficio de escribir. En la primera parte, bajo el epígrafe «Los paisajes de la memoria», se reúnen escritos donde predominan las vivenc...

CUENTOS CORTOS DE EMOCIONES EN EL COLE¡Aprende a gestionar tus emociones para ser feliz! Seis bonitos cuentos que comparten un escenario común: el cole. Ilustrados con mucha ternura y frescura, servirán para que los más pequeños empiecen a disfrutar de la lectura y, además, aprendan a identificar, reconocer y nombrar sus emociones

Los cuadernos de la colección Objetivo aprobar Física y Química ESO pretenden reforzar y afianzar los contenidos y estándares esenciales del área en cada curso. Sirven para: 1-Repasar los contenidos aprendidos a lo largo del curso.   2-Trabajar sobre los estándares de aprendizaje evaluables.  3-Complementar el trabajo del curso. Los cuadernos se estructuran en unidades didácticas que comienzan con un resumen-esquema de contenidos, seguido de actividades resueltas y explicadas paso a paso y d...